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    时间:2018-08-10 20:00:01 来源:快速致富网 本文已影响 快速致富网手机站

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    大学生就业难之舆论压力

    高校毕业生就业难近年来已成为中国一个比较突出的社会问题。

    在近年高校毕业生数量急剧膨胀的形势下,就业的难题似乎变得更加严峻和突出——全国就业工作座谈会传来消息,2010年应届毕业生规模是本世纪初的6倍,2011年高校毕业生人数为660万人,“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。

    中国高校自1999年开始大规模扩招。连续超过10年的大规模扩招,大学生数量短时间增加了好几倍,金字塔的顶端一下子肿了好几圈。可惜的是,社会岗位并没有突然“肿胀”。于是,伴随扩招而来的是大学生地位的下降,从前人争人抢的“天之骄子”,变成了饱尝艰辛的求职者。碰到今年金融危机,经济不景气,大学生就业越发显得困难。

    大学生就业困难,有各方面的原因,国家政策,企业招聘和大学生自身的努力及观念转变都很重要。所以解决大学毕业生就业问题需要国家和全社会的关注和帮助。然而现在舆论的报道却无形之中增加了大学生的就业压力。

    按照金字塔的“挤回”效应,上层容纳不了,就挤压回下层去,所以在大学毕业生就业过程中,难免有人从事低端行业。这在人均受教育程度高的国家,根本就不是什么新鲜事儿。美国有大把“端盘子”的大学生,也没见人家社会失衡。但是在中国,媒体的特别报道,观者的特别关注,带着一种“娱乐加讽刺的社会另类效应”,实际对求职的大学生,并无特别帮助。

    据了解,2011年,人力资源和社会保障部将会同有关部门制定出台促进高校毕业生就业的文件,指导“十二五”时期毕业生就业工作,推动形成促进高校毕业生就业的长效机制。今后一个时期,一是推进体制机制改革,畅通毕业生到城乡基层、中西部地区、中小企业就业的渠道。采取鼓励性政策,引导更多的毕业生到城乡基层、中西部地区特别是祖国建设最需要的地方就业创业。二是强化服务培训,挖掘更多适合毕业生特点的就业岗位。要结合加快转变经济发展方式,培育发展战略性新兴产业,推进产业结构优化升级,创造更多适合大学生知识结构和就业意愿的岗位。同时要加强就业需求预测,引导高校优化专业设置,改革培养模式。此外要将公共就业服务延伸到校园,开展有针对性的职业培训、就业见习,帮助大学生更好适应社会需要。三是创造公平就业环境,努力解决好家庭困难毕业生、残疾人毕业生等群体的就业问题。要实施基层就业项目,鼓励引导高校毕业生到基层就业;实施就业援助,对就业困难的毕业生托底安置;要认真落实取消就业体检中乙肝检测项目的规定,维护公平就业权利。希望这些能使得大学生就业难的压力有所缓解。

    同时,人们应该理解大学毕业生的苦处:从前看不上眼的低端行业,现在要努力的用平常心去接受,和芸芸大众一起抢饭碗;从前在校园里“粪土”过各类“万户侯”,现在不得不为生活放弃清高。从“金字塔”尖掉入社会底层,接受起来并不那么容易,何况还要考虑到媒体和观者“娱乐加讽刺”的放大关注。

    大学生们已经在努力接受现实,转变就业观念,如果对毕业生就业的选择,还有太多“娱乐加讽刺”的话,实在是有害无益。真不知道,那些高喊让“舆论矫正这些行为”的坐而论道者,除了空谈所谓的理想之外,有什么快速有效的办法帮助大学生就业?如果没有,那就请收起高调,对那些从事“低端行业”的大学生,多些理解和鼓励。

    因为我们一直在努力!所以也请社会多一些理解和支持!

    伴随大学生就业困难的加剧和金融危机的到来,大学生创业这一话题再次在全国掀起了热潮。各高校和各地政府也纷纷出台了很多政策支持大学生尤其是毕业生自主创业,但是由于这一创业大潮来势有点凶猛,随之而产生的很多新问题亟待我们的认真思考。

    一、 大学生创业现状及所面临的问题 目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段,自主创业的实际人数不多,占大学生总数的比例不大。一部分毕业生由于自主创业需要承担相当大的风险,虽然有相对比较好的创业环境,但是选择自主创业的人并不多。

    首先,当代大学生对创业有着很高的热情,但是很少有人把创业作为一种理想的职业选择。许多大学生自主创业,往往是就业压力下的被动选择,这种消极的选择动机也是制约大学生创业的事业发展的重要因素。一份有关的创业调查报告分析指出,我国大学生创业普遍表现为“生存型”,而不是“机会型”。“机会型”创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择,体现为抓住市场机遇,主动占领市场而我国大学生创业在这方面还存在明显不足。另外,因为专业课程学习与创业在时间上的矛盾,使很多学生感到心有余而力不足,同时因为惧怕创业的艰难,实际进行创业的大学生只占百分之几,而且多集中在东部发达地区,西部地区相对较少。地区经济发展水平也制约了大学生创业的客观条件。

    其次,大学生创业在现实条件方面也存在着诸多束缚。因为从小就接受应试教育,更多的精力花在学习上,对社会和市场都少有了解,没有实践经验,创业项目的选择成为大学生创业的第一道门槛。一旦因为项目选择的方向有问题而经受了挫折,很容易令他们灰心丧气,打击他们创业的热情。创业启动资金是大学生创业的第二道门槛。大学生要创业,没有资金来源,通过做兼职或勤工助学也很难积累创业资金,即使一部分同学通过家里的扶持或贷款等其他渠道获得了启动资金,也可能会因为资金周转和所要承担的投资风险而使创业变得困难重重、压力重重。因此,通过淘宝网等进行网上创业因为所需的启动资金少而成为大学生创业的首选,但毕竟大学生创业的形式并不能仅仅局限于淘宝网。

    第三,目前,大部分的高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。单纯重视就业教育、就业指导,教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛,而对学生自我创业意识和企业家精神的培育,对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。其次缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。大多数企业认为,我国高校培养的大学生缺乏创新能力、责任心和独立工作的能力,大学生承认,自己最缺乏的是:创造力、组织能力和挫折承受能力,而这些素质,恰恰是创业所必须的。虽然大学生创业面临着多重问题,但是大学生创业不仅仅是解决当前就业困难的临时举措,而是对学生个人、高校和社会发展都意义重大,影响深远的工程,因此我们应该深入研究如何发展好大学生创业教育。

    二、促进大学生创业的对策和建议 (一)要想真正实现创业,一定要注重培养学生的实践能力,必须将创业理论知识转化成创业能力。创业教育重在将理论与实践相结合,所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。要对学生进行创业教育,对教师在创业方面的培养也必不可少,学校可以安排一些培训课程,供教师充电,了解相关的创业知识,也可以为教师提供或者由教师自己安排到企业进行实践。更重要的是,学校应该加强校企合作,定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场动态,最真实的创业经历等等。

    学校还可以组织创业设计大赛,开设创业讲座等形式激发大学生的创新思维和创业兴趣。尽可能的利用校内资源,为学生提供一些可以进行创业实践的机会。高校的后勤管理工作可以适当的将一部分管理内容让学生来参与,比如食堂,商店,环境卫生,校内便民服务等等一些岗位,在后勤管理工作人员的指导下,让学生自主投资,自主经营,自负盈亏,使学生在这些项目中学习一些管理技能,从而丰富创业经验。

    另外,学校可以尽可能的联系企业,给学生提供适当的实践机会,让同学有机会真正的接触企业,明白企业运作的道理和流程,学习企业管理的知识和方法。为鼓励大学生创业,各地高校和政府也相继出台了很多对大学生创业的支持政策, 如项目申请、创业资金贷款、创业培训,开业指导以及税收方面等。

    在管理上,对内要通过鼓励和优惠政策充分调动学生的积极性,对外要与当地政府、区域社会广泛合作,大学要把自己创造的知识产权带给社会,为企业服务,而社会的创新型企业也是大学创业教育中活生生的教材。因此,必须通过多种方式唤醒、启发、诱导、挖掘大学生的创业潜能,鼓励大学生开拓创新,用自己的聪明才智为社会多作贡献。同时,要把培养学生的创业精神与能力摆在中心地位,教学活动始终围绕培养学生创业精神、能力展开,积极培养学生良好的自主创业意识,帮助其树立全新的就业观念,把学生培养成视野开阔、主动创新、勇于实践的复合型人才。

    (二)树立大学生创业典型,激发大学生创业热情 显而易见,身边的成功案例对大学生的激励作用尤为明显。

    (三)制定和落实支持政策,提供必要资金,营造创业舆论氛围 各级政府要努力建立真正能够促进创业的、负责任的、高效率的学生创业管理和服务系统,制定能够快速推动学生创业工作的管理和服务机制。为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。比如青岛针对大学生创业最多可得20万贷款;广州市高校毕业生从事个体经营今年起享受42项收费优惠政策,包括免交26项管理类、登记类和证照类行政事业性收费以及免交或按最低标准收取16项经营服务性收费等。社会各界要努力营造“创业是高水平的就业”的整体氛围,为大学生创业扫清思想障碍。

    很多大学生创业初期都信心百倍,创业也进行的比较顺利,但是当企业需要再进一步发展的时候,便遇到了种种不可预测的困难,这时候缺乏社会经验和创业经验的大学生老板变得束手无策,使企业发展受到遏制甚至是停止。因此,无论是高校还是社会各方面都应该想想办法,怎么样能够对创业的大学生多提供一些后续的扶持工作。

    三、大学生创业教育应该注意的问题 创业,并不是人人都适合。千百万的大学生有着千百万种不同的性格特点和 人生追求。高校和社会在鼓励大学生创业的同时,要注意避免盲目性,不能一刀切。高等教育本身就有精英教育、大众教育、职业教育等几个层次,因此也应该根据学生的不同情况因材施教。但是,在现代商品经济社会的冲击下,在周围创业的同学的影响下,很多同学可能会受到短期经济利益的刺激,认为无论创业成功与否,能够先赚点钱,弥补自己的经济空缺,满足一下自己更高层次的物质追求也好。但是抱着这种心理状态的同学,不但不能踏实创业,反而也耽误了专业课的学习。因此,学校在鼓励同学创业的同时,不能忽视同学们浮躁心理,一定要针对同学的不同情况在思想上给予必要的指导,要能够达到学习的同学努力学习,创业的同学积极创业的理想效果。

    总之,创业教育不仅为学生个人的发展提供了垫脚石,也更为社会的经济发展提供立刻大批的新生力量。因此,我们更应该继续将强对创业教育理论的研究,是创业教育理论能够真正服务于高校教育。最大程度的减少创业的不利影响,为社会培养更多的优秀人才。

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    毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类。由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法。

    按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍。文科大学生一般写的是理论性论文。理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学的运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解。

    按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张。一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文。立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文。驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争。

    按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文。它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文。它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些。

    另外还有一种综合型的分类方法,即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:

    1.专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文,从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则,它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解。

    2.论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文,是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点。另外,针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法,以正面理由加以辩驳的论文,也属于论辩型论文。

    3.综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。

    4.综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状,又提出了几个值得研究的问题。因此,它是一篇综合型的论文。

    大学生素质拓展证书填写标准

    一、六大模块简介

    A.思想道德与政治素养:体现思想政治素质

    B.社会实践与志愿服务:体现理论与实践相结合

    C.学术科技与创业创新:体现创业创新能力

    D.文化艺术与身心发展:体现文化艺术修养

    E.社团活动与社会工作:体现组织管理能力

    F.技能培训与其他:体现技能掌握能力

    二、六大模块具体内容

    入党、转正情况,个人获得的荣誉称号。主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识,道德品质等方面的表现。要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国,拥护中国共产党领导的思想觉悟;具有投身改革,乐于奉献的时代精神;具有高度的社会责任感;具有自强不息和求实创新的优良品质。

    内容示例:1、学生业余党校培训

    2、学生业余团校培训

    3、红安革命传统教育

    4、主题教育(主题党日、主题团日)

    5、大学生思想动态调研座谈会

    6、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号

    7、其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目

    例:√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。

    如:2009年10月,获2009年本科生军训优秀个人称号。

    √参加武汉科技大学第X期(骨干/基础)团校培训并结业。

    如:2009年12月,参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。

    √被发展为中共预备党员(或转为正式党员)。

    如:2009年10月,转为中共正式党员。

    √获武汉科技大学XX年度优秀学生干部称号。

    如:2009-2010年度,获武汉科技大学优秀学生干部称号。

    ×被推选为入党积极分子不填写。

    寒暑假社会实践的地点、实践内容,志愿服务的地点、服务内容等。主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来;具有较强的环境适应能力;具有一定的社会洞察能力;具有崇高的奉献精神;具有较强的社会责任感。

    内容示例:1、寒暑期社会实践活动——暑期理论学习与宣传、社会考察与调研、科学创新与研究、“三下乡”与“四进社区”等

    2、志愿服务活动——“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。(志愿服务统一写在一条中,该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长,再在其后补充若干条含金量较高的志愿活动。)

    3、其它能体现社会实践与志愿服务的素质拓展条目

    例:√XX年在X地(单位)参加寒(暑)假社会实践(实习),负责X工作(开展调查研究),撰写X报告(撰写的报告获“优秀实践报告”/本人获“社会实践优秀个人”)。

    如: 2010年7月,在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践,负责调查研究工作。撰写XX报告,获XX奖。

    √XX—XX年志愿服务总时长为X小时。其中参加XX组织的到XX地的XX志愿活动。

    如:2009-2010,志愿服务时长共为20小时。其中2009年10月,参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。

    ×献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。

    ×游览观光类活动不填写。

    ×班级联谊类活动不填写。

    参加各类学术、科技、创业比赛,或相关活动的情况。主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。要求大学生具有扎实的专业基础知识;熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具;具有较高的文化素质和知识底蕴;具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力;具有创新的意识和良好的思维习惯。

    内容示例: 1、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

    2、机器人足球竞赛

    3、“飞思卡尔”杯全国大学生智能车比赛

    4、全国大学生机械创新设计大赛

    5、全国结构设计竞赛

    6、奖学金

    7、全国大学生数学建模竞赛

    8、全国大学生英语系列赛事

    9、全国大学生电子设计竞赛

    10、创业计划大赛

    11、自行创业(需要证明材料,如营业执照等)

    12、其它能体现学术科技与创新创业的素质拓展条目

    例:√××年获武汉科技大学XX等XX奖学金。

    如:2010年9月获二等许家印奖学金。

    √获第X届“XX”(学术或学术比赛)X奖。

    如:2009年,调研报告《XX》,获中国第九届人文社科竞赛二等奖。

    √论文《XX》在《XX》刊物(X年第X期)上发表。

    如:2008年,《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。

    ×学习成绩及排名不写。

    ×转发他人文章不填写。

    参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩,以及有益于身心健康发展的其他经历。要求大学生具有一定的文化艺术修养;具有开拓进取的健全人格;具有适应环境、善于调节的健康心理;具有胜任学习和工作的健壮体魄。

    内容示例: 1、校园十佳歌手大赛

    2、校园辩论赛

    3、女生节

    4、运动会(校级获奖)

    5、寝室设计大赛(校级获奖)

    6、其它能体现文化艺术与身心发展的素质拓展条目

    例:√获武汉科技大学第X届运动会(××项目)第X名。

    如:2009年10月,参加武汉科技大学第47届运动会并在男子100米项目中获第一名。

    √参加武汉科技大学(X学院)XX比赛(文化性)获X奖。

    如:2009年11月,参加理学院新生辩论赛,并获得最佳辩手称号。

    ×运动会趣味项目不填写。

    ×晚会表演或参加活动未获得奖不填写。

    ×合唱等不能体现个人价值的集体活动不填写。

    ×团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。

    担任班级或社团等学生组织的职务情况,在学校和社会上的兼职等。主要是指学生组织和参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动,培养广泛的兴趣爱好,发展特长,提高人际交往能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处;在社会工作中,培养学生组织管理能力和协调应变能力。

    内容示例:1、共青团组织

    2、学生会组织

    3、校社联

    4、学助会

    5、校素拓中心

    6、社团

    7、班委

    8、其它能体现社团活动与社会工作的素质拓展条目

    例:√XX学年XX学期,担任武汉科技大学X班级或X学生组织的X职务。

    如:2009—2010学年第一学期,担任武汉科技大学医学院药学0901班团支书。

    √X年X月至X年X月,在X地方兼职,承担X工作。

    如:2010年8月至2010年9月,在白沙洲中国电信兼职,当话务员。

    √策划/组织XX活动,负责XX工作。

    如:2010年3月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会,负责全局工作。

    ×社团委员、学生会干事不填写。

    ×在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。

    参加各类资格考试及技能培训的情况,及其它与素质拓展相关的活动。主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩,及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。要求大学生提高双语能力,获取大学英语四(六)级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书,以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。

    内容示例:1、英语类——TOEFL、GRE、CET-4&6、BEC、TEM-4&8等

    2、计算机类——国家计算机等级考试

    3、金融会计类——金融分析师CFA、注册会计师CPA

    4、医学类——职业医师资格证、护士执照、药剂师执照

    5、法律类——国家司法考试

    6、交通类——驾驶执照

    7、语言类——普通话水平测试

    8、其它能体现技能培训与其它的素质拓展条目

    例:√××年通过全国计算机等级考试X级。

    如:2009年10月通过全国计算机等级考试二级。

    √××年获X地的机动车辆驾驶执照。

    如:2010年8月,获武汉市机动车驾驶证C1证。

    ×参加技能培训讲座不填写。

    ×新东方等课外补习不填写。

    这是我们学校的标准,可以参考一下~

    大学生素质拓展证书填写标准

    一、六大模块简介

    A.思想道德与政治素养:体现思想政治素质

    B.社会实践与志愿服务:体现理论与实践相结合

    C.学术科技与创业创新:体现创业创新能力

    D.文化艺术与身心发展:体现文化艺术修养

    E.社团活动与社会工作:体现组织管理能力

    F.技能培训与其他:体现技能掌握能力

    二、六大模块具体内容

    入党、转正情况,个人获得的荣誉称号。主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识,道德品质等方面的表现。要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念;具有热爱祖国,拥护中国共产党领导的思想觉悟;具有投身改革,乐于奉献的时代精神;具有高度的社会责任感;具有自强不息和求实创新的优良品质。

    内容示例:1、学生业余党校培训

    2、学生业余团校培训

    3、红安革命传统教育

    4、主题教育(主题党日、主题团日)

    5、大学生思想动态调研座谈会

    6、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号

    7、其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目

    例:√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。

    如:2009年10月,获2009年本科生军训优秀个人称号。

    √参加武汉科技大学第X期(骨干/基础)团校培训并结业。

    如:2009年12月,参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。

    √被发展为中共预备党员(或转为正式党员)。

    如:2009年10月,转为中共正式党员。

    √获武汉科技大学XX年度优秀学生干部称号。

    如:2009-2010年度,获武汉科技大学优秀学生干部称号。

    ×被推选为入党积极分子不填写。

    寒暑假社会实践的地点、实践内容,志愿服务的地点、服务内容等。主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来;具有较强的环境适应能力;具有一定的社会洞察能力;具有崇高的奉献精神;具有较强的社会责任感。

    内容示例:1、寒暑期社会实践活动——暑期理论学习与宣传、社会考察与调研、科学创新与研究、“三下乡”与“四进社区”等

    2、志愿服务活动——“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。(志愿服务统一写在一条中,该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长,再在其后补充若干条含金量较高的志愿活动。)

    3、其它能体现社会实践与志愿服务的素质拓展条目

    例:√XX年在X地(单位)参加寒(暑)假社会实践(实习),负责X工作(开展调查研究),撰写X报告(撰写的报告获“优秀实践报告”/本人获“社会实践优秀个人”)。

    如: 2010年7月,在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践,负责调查研究工作。撰写XX报告,获XX奖。

    √XX—XX年志愿服务总时长为X小时。其中参加XX组织的到XX地的XX志愿活动。

    如:2009-2010,志愿服务时长共为20小时。其中2009年10月,参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。

    ×献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。

    ×游览观光类活动不填写。

    ×班级联谊类活动不填写。

    参加各类学术、科技、创业比赛,或相关活动的情况。主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。要求大学生具有扎实的专业基础知识;熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具;具有较高的文化素质和知识底蕴;具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力;具有创新的意识和良好的思维习惯。

    内容示例: 1、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

    2、机器人足球竞赛

    3、“飞思卡尔”杯全国大学生智能车比赛

    4、全国大学生机械创新设计大赛

    5、全国结构设计竞赛

    6、奖学金

    7、全国大学生数学建模竞赛

    8、全国大学生英语系列赛事

    9、全国大学生电子设计竞赛

    10、创业计划大赛

    11、自行创业(需要证明材料,如营业执照等)

    12、其它能体现学术科技与创新创业的素质拓展条目

    例:√××年获武汉科技大学XX等XX奖学金。

    如:2010年9月获二等许家印奖学金。

    √获第X届“XX”(学术或学术比赛)X奖。

    如:2009年,调研报告《XX》,获中国第九届人文社科竞赛二等奖。

    √论文《XX》在《XX》刊物(X年第X期)上发表。

    如:2008年,《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。

    ×学习成绩及排名不写。

    ×转发他人文章不填写。

    参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩,以及有益于身心健康发展的其他经历。要求大学生具有一定的文化艺术修养;具有开拓进取的健全人格;具有适应环境、善于调节的健康心理;具有胜任学习和工作的健壮体魄。

    内容示例: 1、校园十佳歌手大赛

    2、校园辩论赛

    3、女生节

    4、运动会(校级获奖)

    5、寝室设计大赛(校级获奖)

    6、其它能体现文化艺术与身心发展的素质拓展条目

    例:√获武汉科技大学第X届运动会(××项目)第X名。

    如:2009年10月,参加武汉科技大学第47届运动会并在男子100米项目中获第一名。

    √参加武汉科技大学(X学院)XX比赛(文化性)获X奖。

    如:2009年11月,参加理学院新生辩论赛,并获得最佳辩手称号。

    ×运动会趣味项目不填写。

    ×晚会表演或参加活动未获得奖不填写。

    ×合唱等不能体现个人价值的集体活动不填写。

    ×团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。

    担任班级或社团等学生组织的职务情况,在学校和社会上的兼职等。主要是指学生组织和参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动,培养广泛的兴趣爱好,发展特长,提高人际交往能力,建立良好的人际关系,与同学和睦相处;在社会工作中,培养学生组织管理能力和协调应变能力。

    内容示例:1、共青团组织

    2、学生会组织

    3、校社联

    4、学助会

    5、校素拓中心

    6、社团

    7、班委

    8、其它能体现社团活动与社会工作的素质拓展条目

    例:√XX学年XX学期,担任武汉科技大学X班级或X学生组织的X职务。

    如:2009—2010学年第一学期,担任武汉科技大学医学院药学0901班团支书。

    √X年X月至X年X月,在X地方兼职,承担X工作。

    如:2010年8月至2010年9月,在白沙洲中国电信兼职,当话务员。

    √策划/组织XX活动,负责XX工作。

    如:2010年3月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会,负责全局工作。

    ×社团委员、学生会干事不填写。

    ×在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。

    参加各类资格考试及技能培训的情况,及其它与素质拓展相关的活动。主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩,及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。要求大学生提高双语能力,获取大学英语四(六)级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书,以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。

    内容示例:1、英语类——TOEFL、GRE、CET-4&6、BEC、TEM-4&8等

    2、计算机类——国家计算机等级考试

    3、金融会计类——金融分析师CFA、注册会计师CPA

    4、医学类——职业医师资格证、护士执照、药剂师执照

    5、法律类——国家司法考试

    6、交通类——驾驶执照

    7、语言类——普通话水平测试

    8、其它能体现技能培训与其它的素质拓展条目

    例:√××年通过全国计算机等级考试X级。

    如:2009年10月通过全国计算机等级考试二级。

    √××年获X地的机动车辆驾驶执照。

    如:2010年8月,获武汉市机动车驾驶证C1证。

    ×参加技能培训讲座不填写。

    ×新东方等课外补习不填写。

    这是我们学校的标准,可以参考一下~

    大学生科学技术与创新创业的评价

    5

    方案,有机物种类特别多,也许就在自己不断实验中创造出新的有

    机物,换一种反应条件,得出产品的产量明显升高,这也是创新。

    2

    持续积累夯实基础知识。

    可以肯定,良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点。优秀

    的创新成果都是饱含科技含量的,没有坚实的知识积累和深厚的知

    识底蕴,是不可能孕育出优良发明的。李开复认为,在大学期间,

    同学们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网

    的使用,以及本专业要求的基础课程

    (

    如商学院的财务、经济等课

    )

    。其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合,另外,

    如果没有打下好的基础,大学生们也很难真正理解高深的应用技术。

    因此,打好基础知识的根基,对于研究新发现起着至关重要的作用。

    但是,我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃

    了对基础知识的延伸和新知识的发现,否则就陷入了片面论的泥潭。

    化工专业的课程很多,分的也很细,一定要学好基础课,他是我们

    以后研究问题的理论依据,专业课和实验课是我们实现创造的钥匙,

    就像敲门石一样,直接决定我们在哪一个领域有所创新。化工直接

    与工业相连接,而现在工业越来越高科技化,计算机和其他一些仪

    器的使用及操作是时下必须具备的能力。所以我们要在学习专业课

    的同时提高自己的动手和实战能力!

    6

    2

    、当前大学生科技创新活动的局限。

    1

    由于目前大学生科技创新活动主要以“课余活动”的形式开展,

    它作为第二课堂的一部分,在资金、

    师资、设备、场地和参加人数等

    方面受到一定的限制,影响了它的发展规模和综合效应;

    2

    )虽然建立了很多社团和协会,但是真正和科技主题有关的社团

    却没有几个,

    虽然社团和协会的活动搞得轰轰烈烈,

    但缺少学术气氛,

    科技含量不高,

    对大学生开展科研帮助较少,

    造成校园学术分为不浓;

    3

    )老师辅导力量不足。尤其中青年老师在存在着创新意识不强、

    工程实践能力薄弱的状况,

    而教学任务繁重,

    他们很难对大学生科研

    进行高质量的指导;

    4

    )教学计划难以激发大学生的科研氛围,也造成了大学生参与科

    技创新活动的时间不足。

    大一的学生虽然很有热情,

    但对科研不知从

    何下手,

    大二的学生才开始学习专业课,

    而大三的学生又要准备各类

    过级考证和考研,

    大四的学生主要是为了考研和就业,

    很难让学生有

    精力从事科研,

    而老师也很难找到真正对科研感兴趣而优秀的大学生

    参加科研活动;

    5

    )学生对科技创新活动重要性认识不够,参与积极性不高;

    6

    )学生科研经费投入量不足、也不够及时;

    7

    )配套措施不健全。各院系基本上没有可以提供给学生开展科技

    创新活动的场地;

    8

    )学生科技成果突击的多,长期研究的少。学生从事科技活动粗

    枝大叶的多,高水平的少。

    7

    三、

    如何加强对大学生的创新能力培养

    “创新是民族发展的灵魂”

    当代大学生作为未来中国创造原创

    性成果的中坚力量和希望所在

    ,

    必将承担着民族发展与强盛的历史重

    任,

    而大学生未来创新能力必须通过在校期间的培养来夯实基础、

    蓄能量。

    第一,建立科技创新基地,发挥基地的示范与辐射作用。

    科技创

    新活动具有长期性、连续性等特点,

    因此,

    抓科技创新工作应重在平

    时。

    一方面,

    科技创新的主体是学生,

    科技创新活动涉及的问题很多,

    如场地、设备工具、指导老师等,如果没有学校的大力支持,活动难

    以进行。另一方面,在分散模式下运作,会造成科研管理力量薄弱,

    监督机制不强,

    造成科研经费支出混乱,

    严重影响科研活动的正常有

    序开展,

    也造成了有限科研经费的大量浪费现象,

    科研资源配置不合

    理,现有人力、物力、财力资源不能得到合理有效的发挥。因而要实

    现科技创新的长期化、

    规模化、阵地化,科技创新基地是大学生开展

    科技创新活动的良好载体。

    学校可以结合科技创新涉及的学科,

    依托

    相应的院系,建立创业计划、数学建模、电子设计、机械设计、机器

    人足球及课外学术科技作品科技创新基地,

    为师生参与科技创新活动

    打造良好平台。

    第二,建立一支高素质、有创新能力的师资队伍。

    学生在进行科

    技创新活动的过程中,

    在技术层面存在两大问题:

    一是学生对专业发

    8

    展方向缺乏准确的判断,

    对研究方向的把握不够准确;

    二是学生对开

    发过程中所用技术不够了解,

    缺乏实际应用经验。

    解决这两个问题的

    有效方法就是配备指导教师。

    可以请博士生导师、

    教授对各专业方向

    及前沿技术进行介绍,

    对项目提出意见和建议,

    帮助学生把握研究方

    向,培养其科技创新能力。

    第三,

    学校要努力营造良好的教风、

    学风及浓厚的学术氛围和创

    新教育环境。

    科技创新精神与能力的培养在一定程度上依赖于良好的

    环境熏陶。学校必须营造宽松、平等争鸣的环境,鼓励专家、学者、

    教师、学生之间不同观点的平等对话,鼓励各专业学科交叉渗透。要

    保护学生的好奇心、

    自信心和创新“灵感”,

    宽容学生的错误与失败,

    通过积极开展各类科技竞赛活动,提高学生的竞争意识和创新能力。

    第四,加强高校科研条件建设,改善学生科研条件。良好的软环

    境固然重要,但硬件和资金的投入也是必不可少的。目前,高校存在

    的一个普遍现象是重视教师科研的投入,

    而忽视学生科研的投入。

    科研立项和经费的设置上,学生和教师相比,更是相差甚大,学生科

    研投入少之又少。

    要培养学生的科技创新能力,

    就要引导学生直接参

    与科学研究,

    给他们提供良好的科研条件,

    学校各种仪器设备和实验

    室要有秩序地对学生开放。

    此外,

    在学生科研立项和经费投入上应向

    学生给予适当的倾斜,鼓励更多的学生参与到科研活动中来。

    第五,

    开展各种形式的科技活动,

    强化青年大学生科技创新意识。

    当前,

    大学生创新意识淡薄、

    竞争意识不强的现象在一些高校中普遍

    存在。针对这种情况,

    应该加大宣传力度,

    使学生充分认识到科技创

    9

    新能力对于他们成人成才的重要性,要通过举办各种形式的科技活

    动,培养学生的创新意识,鼓励学生积极参加省、

    国家级科技创新比

    赛和各项学术活动,

    广泛涉猎不同领域的知识,

    进行不同学科之间的

    交流,从而不断拓宽视野,强化创新意识。

    大学生创新能力的提高是件任重而道远的的任务,

    但它对于提高

    我国自主创新能力,

    振兴民族科技和发展民族经济起着重大作用,

    是提高大学生自身综合素质,担负建设中国和谐社会重任的必然要

    求。作为大学生,更应该刻苦学习深入钻研,积极主动地成为创新活

    动的重要角色,为成功推进自主创新战略的实施作出自己的应有贡

    大学生创业最重要的是选择一个好的、适合的项目,这比任何技能都要有效的多。作为创业者而言,要学会快速的审时度势,拖拖拉拉、畏首畏尾都是创业大忌,会让你一次次贻误良机。就目前的市场情况而言,很多传统的生意其实都不好做,还是要做一个比较独特的行业,像黄金回收,这个行业由来已久,从古至今流传下来,市场是不用担心的,并且相对其他行业来说,这行的竞争是很小的,所以做起来就会轻松很多,大学生本身没有任何的经验和基础,做这样的项目相对来说会轻松很多,值得考虑。

    创业,不是少数人的专利,而是多数人的选择,对于朝气蓬勃的大学生更是如此。

    在今年首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛举行时,李克强总理曾批示:“大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军”。今年4月21日和6月10日,有关扶持大学生创业的内容也两次被列为国务院常务会议议题。

    11月16日,中国政府网新媒体推出国务院支持“双创”系列百科,针对大学生创业问题进行了梳理。对于那些初出校门怀揣创业梦想的年轻人来说,创业该怎么开始?国务院又为他们准备了哪些优惠政策,不妨来看一看。

    都有些啥优惠政策?

    在珠海的,可以珠海合心财务,他们经常帮助大学创业开公司

    1.税收优惠

    ●持人社部门核发《就业创业证》的高校毕业生在毕业年度内创办个体工商户、个人独资企业的,3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。

    ●对高校毕业生创办的小型微利企业,按国家规定享受相关税收支持政策。

    2.创业担保贷款和贴息

    ●对符合条件的大学生自主创业的,可在创业地按规定申请创业担保贷款,贷款额度为10万元。

    ●鼓励金融机构参照贷款基础利率,结合风险分担情况,合理确定贷款利率水平,对个人发放的创业担保贷款,在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的,由财政给予贴息。

    3.免收有关行政事业性收费

    ●毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营(除国家限制的行业外)的,自其在工商部门首次注册登记之日起3年内,免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。

    4.创业担保贷款和贴息

    ●对大学生创办的小微企业新招用毕业年度高校毕业生,签订1年以上劳动合同并交纳社会保险费的,给予1年社会保险补贴。

    ●对大学生在毕业学年(即从毕业前一年7月1日起的12个月)内参加创业培训的,根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况,按规定给予培训补贴。

    5.免费创业服务

    ●有创业意愿的大学生,可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务,包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。

    6.取消高校毕业生落户限制

    ●高校毕业生可在创业地办理落户手续(直辖市按有关规定执行)。

    7.创新人才培养

    ●创业大学生可享受各地各高校实施的系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等,同时享受跨学科专业开设的交叉课程、创新创业教育实验班等,以及探索建立的跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。

    8.开设创新创业教育课程

    ●自主创业大学生可享受各高校挖掘和充实的各类专业课程和创新创业教育资源,以及面向全体学生开发开设的研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课,享受各地区、各高校资源共享的幕课、视频公开课等在线开放课程,和在线开放课程学习认证和学分认定制度。

    9.强化创新创业实践

    ●自主创业大学生可共享学校面向全体学生开放的大学科技园、创业园、创业孵化基地、教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等科技创新资源和实验教学平台。参加全国大学生创新创业大赛、全国高职院校技能大赛,和各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛,以及高校学生成立的创新创业协会、创业俱乐部等社团,提升创新创业实践能力。

    10.改革教学制度

    ●自主创业大学生可享受各高校建立的自主创业大学生创新创业学分累计与转换制度,和学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分,将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习的新探索。

    ●同时也享受为有意愿有潜质的学生制订的创新创业能力培养计划,创新创业档案和成绩单等系列客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况的教学实践活动。优先支持参与创业的学生转入相关专业学习。

    11.完善学籍管理规定

    ●有自主创业意愿的大学生,可享受高校实施的弹性学制,放宽学生修业年限,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业等管理规定。

    12.大学生创业指导服务

    ●自主创业大学生可享受各地各高校对自主创业学生实行的持续帮扶、全程指导、一站式服务。以及地方、高校两级信息服务平台,为学生实时提供的国家政策市场动向等信息,和创业项目对接、知识产权交易等服务。可享受各地在充分发挥各类创业孵化基地作用的基础上,因地制宜建设的大学生创业孵化基地,和相关培训、指导服务等扶持政策。

    专家解读

    创业是就业之源

    “十三五”规划建议提出,坚持就业优先战略,实施更加积极的就业政策,创造更多就业岗位,着力解决结构性就业矛盾。完善创业扶持政策,鼓励以创业带就业,建立面向人人的创业服务平台。

    学好自身知识技能,锤炼能力,去迎接双创活动

    您好,大学生应该尽力提升创新创业积极性,可以以三度交集法则来选择创业方向,三度交集法则及兴趣度、擅长度、财富度。以上是万学创业导师潘老师为你解答。

    毕业论文,泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等,即需要在学业完成前写作并提交的论文,是教学或科研活动的重要组成部分之一。其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

    其主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

    需要我帮你写吗,助人为乐哦

    中表现出来的良性和不良心理进行了较为深入的分析。其目的在于对大学毕业生顺利就业择业有所帮助指导。

    当代大学生面临“供需见面,双向选择”的就业环境,受主客观因素的综合影响,呈现良性就业择业心理和不良就业择业心理。加强大学生就业择业心理的分析,进而进行有力的引导,无疑会使大学生在日益竞争激烈的就业觅职场中多一分把握,多一分成熟与自信,无疑会加强作为人才供应方的青年大学生与人才需求使用方的用人单位之间的沟通,弥合二者之间的间隙,无疑会使社会相对紧张的人才资源得到更为有效的利用。

    好高骛远

    高校毕业生的就业问题现已成为家庭、学校和社会关注的焦点,文章分析了当前大学毕业生的择业心理问题,并从内因和外因两个方面提出了调适办法。

    大学毕业生;择业;调适

    高等教育的迅猛发展致使我国高等教育大众化时代悄然来临,随着扩招,大学毕业生数量急剧增长,据了解,2004年全国高校毕业生总人数为280万,2005年全国高校毕业生达到338万,就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点。面对如此大的就业压力,每一个大学毕业生感受到了形势的严峻,在关系到自身前途与命运的人生重大选择中,大学生显然没有足够的信心坦然面对,因此,给毕业生以正确的心理引导,帮助他们作好就业的心理准备,建立良好的就业心态,尽快实现就业,对于促进社会稳定和国家教育事业的发展,有着极为重要的意义。

    一、大学生择业心理分析

    大学生在求职择业的心理上千姿百态,我们对其分析、归纳,总结出9种比较有典型意义的择业心态:

    (一)功利心理

    这种求职心理在受过高等教育的大学生或其他知识分子身上常常可以看到。他们求职或择业的动机既有为国家、为社会、为人民做出贡献的强烈愿望,也有获取高收入、高地位的渴求。许多大学本科生、硕士生、博士生涌向经济特区,涌向三资企业,或者是开创民办科、工、贸一体的公司,往往出于这种心理。在有关部门最近对北京高校2000多名学生的调查中,可以明显地看出这种择业倾向。当问及“你对人生价值怎么看”时,选择“人的价值既在于贡献,也在于取得功利”答案的,一至四年级学生分别为70.1%、69.0%、72.3%、74.3%;当问及“您追求怎样的人生”时,选择“既追求为社会做贡献,也追求个人生活的幸福”答案的,一至四年级学生分别为92.4%、92.9%、94.1%和90.3%;当问及“您的人生哲学是什么”时,选择“多贡献、多得利”答案的,一至四年级学生分别为80.3%、78.2%、80.6%、84.4%;当问及“您选择工作的标准是什么排序”时,大学生把“工作条件好、有利于发挥才能”排在第三位。从这些调查答案结果中,我们可以清楚地看到大学生求职择业的功利心理。特别是知识分子的清贫、社会潮流的影响以及校园经商的启发,诱发了择业中追求高经济收入的求富心理。

    (二)安全心理

    所谓安全心理就是指在选择职业时有些人往往从职业的稳定性出发而选择那些全民所有制的企业单位。这种心理在受传统文化影响较大的求职者身上常常遇到。例如许多干部、知识分子家庭出身的大学生往往选择高校、科研单位,认为这些地方虽然收入不高,但安全稳定;一些工人家庭出身的大学生往往选择国营大、中型企业,也是出于安全稳定的考虑。此外,人们还发现怀着安全心理来求职择业的人群中,家长“越俎瓦疱”的居多。一位大学生的家长对我们说;“我不要求孩子去冒风险挣大钱,只想帮他找一个稳定的工作,了却当家长的忧虑”。这种家长不会是少数。

    (三)求“名”心理

    在消费者中,有一种求名心理,即追求商品的名牌,以显示自己的社会地位,甚至不惜购买假冒商品,以满足其虚荣心。在求职择业者当中也有这种求名心理,不了解职业的内在要求或不知道自己能否胜任某些工作,单纯追求“名望高、名誉好”的单位。

    (四)竞争心理

    商品生产的竞争是人们竞争心理产生的源泉。国家恢复高考制度、在高等院校实行奖学金和贷款制度、科研单位实行有偿合同制、人才流动以及取消干部终身制等等,都提倡竞争、保护竞争,从而强化了人们的竞争心理。

    竞争心理在求职择业过程中表现地十分明显。据一位已被上海希尔顿大酒店录用的大学生说:“首先吸引我的是工资高,待遇好,另外,坦白地说,我不满意我原先所干的研究所的工作环境。有人说我不知足,在有名气的单位做清闲的工作够惬意的,为什么还要调动呢?可气就可气在这清闲上,没有什么活可干,人又不能调走。我愿意参与各种竞争,情愿快节奏、高效率地干,并希望工作之余能自由自在地享受,这多痛快!”这位大学生的直言不讳代表了许多人的求职心态。

    (五)求闲心理

    求闲心理是指在求职择业中追求舒适、清闲的心态。在一些大城市里常有一种怪现象,即有些工作无人愿意干,而有些人无工作干,使大批农村“盲流”填补了空白。在北京市的一次招工见面会现场,常常看到许多手持求职证的人在“挑肥拣瘦”地寻求职业。他们宁可待业,也不愿去当煤矿工人、纺织工人、清洁工人……另外一些部门的招聘桌前却人山人海,拥挤不堪。笔者问其中的一位女青年,回答令人瞠目:“都90年代了,还让我们去操作那些笨重的纺纱机,没门!宁可吃闲饭,干个体户,也不去干那些出力不少,挣钱不多的工作”。求闲心理在大学生的求职队伍里可能只占少数。

    (六)求便心理

    求便心理就是那些为了离家近或追求生活便利的人的一种求职心态。事业与家庭、工作与生活常常有许多矛盾,造成许多不便,从而在择业时产生了求便心理。一位家在北京,单身在外地工作的大学讲师,为了全家团聚,竟然屈就去当一名更夫。

    在大学生择业倾向上,也可以看到这种求便心理。据北京市有关部门1988年调查,当问及“假如您在毕业时可以自由选择工作去向,您首先选择哪些地区”时,大学生选择北京的占23.2%;选择沿海的开放城市的占21.0%;选择其它大城市的占16.7%。理由是为了生活、学习方便。1987年我们对部分高校在校生调查时,当问及这个问题上时,大学生选择大城市的占24.2%;选择离家近的单位的占21.0%,选择边远地区的只占极少数。可见求便心理在大学生择业中的位置。

    (七)奉献心理

    这种心理常见于那些树立了正确的人生观、择业观的求职者。例如,放弃到国外继承万贯家财,立志保家卫国的解放军战士;甘当螺丝钉的国家机关干部;愿做“蜡烛”燃烧自己而照亮别人的教师;甘为人梯的科研人员;为了国家的需要甘当“无名英雄”或自愿到边疆工作的人们等等,他们以过硬的思想素质和对人民、对祖国、对事业强烈的献身精神,义无返顾地选择国家急需的工作,这些人是我们中华民族的脊梁,往往更能做出较大的成绩。奉献心理是我们在择业指导中大力提倡的一种职业品德。

    (八)从众心理

    从众心理在求职择业时也会常常遇到。一些大学生在求职现场寻找热门职业,报考的人数越多,她们对那些职业的渴求越大。于是人们在求职时纷纷拥挤在“三资”企业、大饭店及外贸部门等狭窄的小路上,甚至有人为此“献身”或受骗。因此,我们在就业指导中再三告诫学生,求职择业是一项严肃郑重的大事,一定要认真考虑,谨慎从事,决不能“跟着感觉走”,盲目从众。

    (

    (一)存在“精英意识”,对工作期望值过高

    近些年,我国高等教育虽然已经实现了向“大众化”的转变,但不少大学毕业生仍存在精英意识,以“天子骄子”的身份自居,认为是“我去择业”,而不是“职业择我”,对就业单位和应聘岗位挑三拣四,特别明显的现象是在诸如北京、上海等一些经济发达地区求学的学生在择业时对工资待遇、工作环境要求是苛刻的,都希望在东部沿海地区工作,而对经济欠发达地区则缺乏就业热情。

    (二)不能正确认识和面对日益激烈的就业竞争

    当代大学生们毕业时都已意识到要找到自己满意的工作必须把自己放入人才市场与别人进行激烈竞争,然而面对竞争激烈的就业市场,他们往往顾虑重重,具体表现有:

    1.恐惧:有些学生由于在平时没有认真学习和积累经验,求职的知识、能力、心理准备不充分,在因几次求职受挫后,产生恐惧心理,一提择业就心理紧张,甚至产生绝望心理。

    2.急躁:有些大学生受到就业压力的影响,在求职时草率急躁,对用人单位不作详细了解,草草签约,一旦发现未能如愿,又后悔莫及,大学生的这种急躁心理,常常使他们烦躁不安,缺乏自制力。

    3.自卑:有些大学生因自我意识发展不健全或性格内向或有某种生理缺陷而存在强烈的自卑心理,在择业时缺乏自信心,不敢大胆地推荐自己,不敢主动展示自己的能力与个性。

    4.孤傲:有些自身条件比较优越的大学生自视过高,在择业过程中看不上这单位,瞧不起那职业,这山望着那山高,好高骛远。

    (三)不能正确认识成功,存在侥幸投机心理

    受社会风气的影响,许多大学生渴求走捷径成功,梦想比尔•盖茨式的成功,一夜暴富,一举成名,缺乏艰苦创业的心理准备,不愿从小事做起,从基层做起,踏踏实实地去成就自己的一份事业。

    (四)依赖心理重

    在大学生择业过程中,一些大学生把择业希望寄托在自己父母、亲戚身上,寄希望于拉人情关系完成自己从学生到职业人的转变;也有一些大学生把希望寄托在学校身上,希望学校做好“全职保姆”,表现出消极等待的心理,缺乏把握时机创造机会的主动性。

    九)依赖心理

    “在家靠父母,出门靠朋友”,这句流传很广的社会俚语也在左右着当代大学生的择业心理。很多大学生在高考填报志愿时就是由家长或中学老师做的主,临近毕业时,这些人又把就业的希望寄托在学校和老师身上,怀着“车到山前必有路”的依赖心理。即使毕业分配制度已经发生了巨大变革,但仍有为数不少的大学生盼望国家继续“统分统配”。他们一方面也希望找到称心的工作,另一方面又不愿意自己到处奔波。于是有的向千里之外的家长寻求帮助、有的对职业左顾右盼,拿不定主意。

    二、大学生择业心态的调适办法

    (一)大学生自身的逐步调整与完善

    1.客观评价自我,树立正确的职业观。每一个大学毕业生首先要认清自己,有一个适当的自我定位,客观评价自己,明白自己能干什么和不能干什么,其次要认清当前就业形势的严峻性,同时树立职业的社会意识和长远意识,在求职和择业的过程中,既有对自己正确的评价,也有对社会长远的认识和判断,从而准确定位自己的职业坐标,设计好自己的职业生涯,将国家利益和个人利益结合起来,把自己的理想和现实结合起来,形成开放的大职业观。

    2.客观认识竞争,保持良好心态。良好的心态在竞争激烈的社会中是不可缺少的,因为每个人都有自己的优点和缺点,同时作为社会的一分子,都有自己相应的位置和不同的分工,在求职择业中遇到挫折是正常的,切不可因此自卑,面对求职失败,应该认真反思,吸取经验教训,努力争取新的机会。在对部分成功就业毕业生调查中,绝大多数都谈到自己在择业过程中,注重发现自己的“卖点”、自身的优点或长处,并设法在应聘中突出自己的“卖点”,最终达到目的。

    3.树立艰苦创业、立志成才意识。成功的事业有时会由于良好的机遇而变得一帆风顺,但是绝大多数必须付出艰苦努力。艰苦创业、自强不息、立志成才不仅是社会主义现代化建设事业对青年一代的要求,也是大学生实现自我价值、实现理想抱负、获得幸福的良方,大学生只有不断努力、不断进取、不断付出才能获得丰厚的回报;只有从小事做起、从具体事做起、从基层做起才能最终取得辉煌的成就和业绩。

    4.做好就业技能准备,增强竞就业争实力。大学生一进校门就要自觉把自己的专业与以后的就业联系起来,认真学习,刻苦钻研,建立合理的知识结构,掌握扎实的专业理论知识,培养自己的实践操作能力、科学思维能力、组织协调能力等,只有如此,才能在激烈的竞争中占据有利位置。

    (下转第202页)

    (上接第199页)

    (二)外在的积极辅助与支持,给大学生就业创造条件

    1.政府须加强宏观调控,完善就业市场。当前,我国各级政府机关、国有企事业单位难于吸纳更多的大学毕业生,而非公有制经济领域、经济欠发达的边远省区、条件艰苦的国家重点单位和行业以及县以下的乡镇企业却急需这些知识型人才,因此政府必须加强宏观调控,从实际出发,出台符合学生就业实际的规章办法,如户籍管、人事档案管理、专业技术职务评定及养老保险、医疗保险等社会保障方面的配套政策和贯彻措施,以解除大学毕业生择业的后顾之忧,要给予去边远省区和条件艰苦的国家重点单位和行业的大学生以优厚的待遇并落到实处。

    目前,我国大学生劳动力市场存在一系列的问题,如没有统一的管理,政出多门;招聘市场管理混乱;存在明显的学历差异性、学校差异性、性别差异性;用人单位失信等问题。社会应该建立公平、公正、公开的就业机制,建立规范、完善的就业市场,为每一个有才华的毕业生提供一个展现自我的舞台,毫不吝啬地给予他们尝试的机会,真正使毕业生找到自己与社会的契合点,实现其人生价值。

    2.高等学校就深化教育改革,增强大学生的就业竞争实力。社会的变化、技术的发展和知识更新速度的加快对高校的学生提出了更高的要求,因此高校必须改革人才培养模式,不断深化教育改革,大力推进素质教育,做到人才培养适应市场的需要。学校要重视培养学生的专业竞争力、动手能力、适应能力、可持续发展的竞争力、创新能力及思想素质和心理品质,增强大学生的就业竞争力,使毕业生有更多的就业机会。

    3.高校应加强大学生的就业指导和教育。高校加强大学生的就业形势与就业政策的宣传教育,既介绍本地区的就业形势,也介绍全国整体的就业形势;帮助大学生了解自己的个性心理及职业对个性心理的要求,并加强思想教育和政治动员工作,引导大学生和家长认清当前就业形势,树立平和心态,从大学生自身条件出发确立就业期望和就业定位。

    其次,高校应加强用人单位的情报收集、就业资料、行业需求分析、劳动力市场前景分析等方面的工作,建立成熟的信息发布系统,使大学生能充分地获得就业信息;还应帮助学生掌握准备自荐材料等面试应聘技巧和克服求职过程中出现的各种障碍,实现顺利就业。

    4.家庭教育配合学校教育,增强学生就业的积极性和主动性。广大学生家长在子女就业问题上一定要作促进派,家长要带头克服乡土观念和传统就业观念,引导子女形成“劳动即就业”、“找工作靠自己”的想法,鼓励自己的孩子参与竞争,同时,帮助子女形成自主自立意识,主动积极争取就业机会,促使子女尽快走上工作岗位。

    总之,大学生的就业问题是一个社会问题,首先大学生要确定好适合自己的理想和目标,努力提高自身素质,树立竞争意识,克服攀比、焦虑、恐惧、依赖心理,不断完善自己的文化素质、技能素质和心理素质;同时社会、学校、家庭也应为大学生就业创造一个宽松的环境,让我们的学生能够尽情学以致用,展其所长,更好地为社会服务。

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      养蛙 日期:2018-07-29

    • 科考队发现一“中国新物种”,在喜马拉雅山南麓拍到亚洲胡狼

      原标题:科考队发现一“中国新物种”,在喜马拉雅山南麓拍到亚洲胡狼中国境内首次发现犬科新物种——亚洲胡狼。喜马拉雅山南麓的亚洲胡狼。本文图片均为TBIC(西藏生物多样性影像保护机构)提供,并授权澎湃新闻使用澎湃新闻(www thepaper cn)获悉,7月7日,科考...

      泥鳅 日期:2018-07-08

    • 北京市企业开办e窗通服务平台 上海“一窗通”服务平台:开办企业时间由22天缩短为5天

      “一窗通”服务平台缩短开办企业所需时间。王子涛摄中新网上海7月30日电(王子涛鲍骏)在上海市工商行政管理局办事大厅内,上海云汉软件技术有限公司的任凤娇拿到了公司的营业执照,这距离她通过“一窗通”服务平台办理事项还不到3天时间。今年3月31日起,上海市工商局...

      泥鳅 日期:2018-08-01

    • 大蒜养鸡秘诀 养鸡秘诀:一位养鸡18年的老鸡民的感悟……

      时光辗转,岁月变迁我在养鸡行业摸爬滚打了十八年。曾几何时,我盼望南飞的北归雁。曾几何时,我羡慕朋友的夜狂欢。曾几何时,我仰望蓝天等着蛋价的回转。曾几何时,我目送远去的鸡儿阵阵心酸。曾几何时,十八年,有苦辣有酸甜,也有过金色的秋天,正是这十八年付出...

      泥鳅 日期:2018-07-26

    • 社会实践|“乡村振兴,青年力量”实践团——村落走访 乡村振兴社会实践报告

      金湖队金湖县实践队员于7月14日下午来到金南镇福寿村进行了实地调研。我们采访了澳门葡京娱乐官方网站大户并对村里居民进行了调研。从技术、政策、保障制度、销售渠道等方面了解了村里农业的发展细节。紧接着我们又去了以工业为主的时墩村,在村党支部书记杨定生与支部副书记的介绍下...

      泥鳅 日期:2018-07-26

    • 中央第三环境保护督察组第二十五批转办案件办理情况_中央环境保护督察组

      原标题:中央第三环境保护督察组第二十五批转办案件办理情况2018年6月25日,中央第三环境保护督察组向我省转办第二十五批次,共112件举报案件,其中重点案件61件,已办结56件,受理编号为2688、2689、2690、2691、2692、2693、2694、2695、2696、2697、2699、2

      泥鳅 日期:2018-07-15

    • 避暑之都“凉爽经济”火热_形容凉爽避暑的词语

      进入避暑季,越来越多的游客来到贵阳“觅清凉”。图为游人如织的黔灵山公园。本报记者石照昌摄黔灵山公园里,游客穿行林间,沐浴习习凉风;阿哈湖国家湿地公园里,游客逐水而行,在绿荫里尽享“洗肺”之旅……进入7月以来,全国多地迎来高温天气,贵阳独“爽”一隅,...

      泥鳅 日期:2018-07-22

    • 【网售柿饼包装没生产日期、厂址 农家小店被判10倍赔偿_中国食品网】 云采惠农家小店

      当前位置:???正文网售柿饼包装没生产日期、厂址农家小店被判10倍赔偿??发布日期:2018-07-11??来源:北京晚报??浏览次数:263网络拉近了空间的距离,在外打工的游子能在千里之外吃到家乡的味道,喜爱拓展味觉体验的人们则可以尝遍各地美食。特别是一些地方土特产,通...

      泥鳅 日期:2018-07-12

    • [惨重!2018 年刚过一半 又有一大批电商平台死亡] 2018网传一大批特警打人视频

      前两天,一则头条新闻吸引了派代小蜜的注意——《雅堂集团董事长杨定平自首,电商平台已停运》。雅堂集团可能大家很少听说,它旗下有很多业务,但核心还是家居电商。雅堂只是个缩影,最近半年,一大批电商平台已陆陆续续倒下。最惨的是快消品B2B电商,倒下的有雅堂小...

      泥鳅 日期:2018-07-22

    • 《人生一串》火了,饿了么大数据发现北京烧烤店老板都来自这个省!

      《人生一串》火了,饿了么大数据发现北京烧烤店老板都来自这个省!来源:洞察网发布时间:2018-07-0617:28:19对于一个合格的吃货来讲,喝啤酒撸串才是夏天的标配。现在,终于有人将拍摄主角聚焦到了最具烟火气的烧烤上,拍出了一部看得我直流哈喇子的纪录片《人生一...

      泥鳅 日期:2018-07-06

    • _...改革委2018年处长论坛暨“新时代红岩讲习所”系列讲座开讲啦

      华龙网7月3日21时45分讯(记者周晓雪)今(3)日上午,市发展改革委2018年处长论坛暨“新时代红岩讲习所”17个系列讲座正式拉开序幕。委机关全体干部职工,市物价局、市综合经济研究院党员干部共200余人参加。市发展改革委副主任、机关党委书记欧阳林在开幕致辞中强...

      泥鳅 日期:2018-07-04

    • 江西“殡葬改革”官方回应:简单过激做法该纠偏要立即纠偏|江西殡葬改革

      未来网(www k618 cn中央新闻网站)北京8月1日电(记者谢深森见习记者张冰清)近日,江西殡葬改革引发舆论热议。今日,江西省民政厅发文称在推进殡葬改革过程中,有些县乡出现简单过激做法,造成不良影响,伤害了群众感情。江西省民政厅要求,对简单过激做法,该制...

      养驴 日期:2018-08-02

    • 邻家便利店被曝因资金链断裂大范围关店|2018碧桂园资金链断裂

      在资本纷纷唱好便利店行业时,北京本土便利店品牌邻家却按下了暂停键。8月1日晚间,记者收到一张邻家便利店发给供应商的“告知函”,显示邻家便利店的母公司邻里家(北京)商贸有限公司将于2018年8月1日起停止总部各项业务,并将陆续停止店铺营业。与此同时,网上已有...

      养驴 日期:2018-08-02

    • [罍+村·鼓楼店将于8月10日开业 | 《合肥晚报》多媒体数字报平台] 罍村

      本报讯在罍+村诞生一周年之际,在合肥百大集团的鼎力支持下,罍+村正式进驻步行街百大鼓楼名品中心金座。记者昨天获悉,罍+村·鼓楼店将于8月10日开业。2017年7月21日,罍街·罍+村横空出世,宣告合肥“徽味印象体验地”的诞生;2017年12月8日,半边街·罍+村如期而...

      养驴 日期:2018-08-08

    • 【牛文文央视演讲:人生总有至暗时刻,一定要有Plan B】牛文文简历

      原标题:牛文文央视演讲:人生总有至暗时刻,一定要有PlanB《开讲啦》拥抱新征程系列第三期邀请到了“中国创业者大学的校长”、创业服务领域开拓者、创业黑马董事长牛文文先生,分享关于创业以及青春的故事。牛文文:“我们国家现在处于一个年轻人创造力迸发的时代,...

      养驴 日期:2018-08-07

    • 2018百佳避暑小镇 2018全国百佳候鸟避暑小镇榜在国际鸟镇发布

      本网讯(候鹏摄影庄世琼)作为二十四节气最早确定的一个节气和北半球各地全年白昼最长的一天,夏至日刚过,标志着大多数城市酷暑天气渐行渐近,全国的夏日酷暑已经来临。在中国环境科学学会环境审计专委会和中国老区建设促进会农工委等专业机构指导下,经由第三方公益...

      养驴 日期:2018-07-06

    • 耽推——「提灯映桃花」魔物的爱情史|感谢那个为我提灯的人

      【提灯映桃花】by淮上昨天没更新,今天补上最近推的都是老文,今天想换换口味,所以推一篇半新不旧的,哈哈哈哈哈这篇是淮上大大的文,熟悉小编的都知道淮上大大是小编心里的耽美四大男神之一,他的文那是没得说的小编觉得淮上大大可能很喜欢辛弃疾,因为大大有好多...

      养驴 日期:2018-07-29

    • 海南养虾新出路!他的冬棚能亩产超5000斤!附详细操作方案:江苏如东养虾棚出租

      海兴农专栏我们孜孜以求的是帮养殖户养好虾文|图海兴农市场服务部石磊养殖背景随着近几年南美白对虾养殖大环境的改变,海南区域高位池养殖成功率逐年下滑,行情恶劣,市场萎靡。最受养殖户重视的冬批虾,由于气候多变,寒潮侵袭,冷热交替,温差较大等因素,导致水质...

      养驴 日期:2018-08-01

    • 夏天适合吃什么海鲜?吃货,这份海鲜清单别错过! 吃货海鲜美拍

      夏天是吃海鲜的旺季,各种海鲜也已经摆上了大排档、烧烤摊的桌子,很多吃货一般都会选择晚上去大排档溜达一圈,那你知道夏天适合吃什么海鲜吗?下面这份清单照着点就行。1、小龙虾夏天是小龙虾集中大量上市的季节。龙虾每年5月到10月是一季,这期间的小龙虾比较肥美,且...

      养驴 日期:2018-07-05

    • 望江县高铁何时开工 [安庆望江县:大白天金店被盗 340万珠宝连同保险柜一起消失]

      原标题:望江:大白天金店被盗,340万珠宝连同保险柜一起消失!望江县的章范根在县城开了一家金店,7月31号,他从外地出差回来,结果,发现自家店里放珠宝的保险柜不见了。事发金店340万珠宝被盗走珠宝店店主章范根说,当时他我准备把钻石放进保险柜,就来开店门,结果...

      养驴 日期:2018-08-02

    • 作妖记魔王进阶 [魔王招厨记]

      1第三十二次烤焦野猪后,魔王决定找一个厨子。他托邻居喷火龙飞到王城上空派发传单,内容如下:魔王堡急招一位厨师,无其他任何要求,工资面议,待遇从优。消息发出去一个月,无人问津。第三十一天,魔王的城堡终于响起了敲门声,他欣喜若狂地打开了门。来人是邻国的...

      养驴 日期:2018-07-27

    • [大学生创新创业结业论文]创新创业基础结课论文

      大学生就业伴随大学生这个你可以毕业论文是大学生素质大学生素质大学生科学5方案,有大学生创业创业,不是学好自身知您好,大学毕业论文,需要我帮你中表现出来电子商务创 想好可以就目前的创

      花卉澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • 大学生创新专利意识的培养很有必要 大学生创新创业意识的培养

      1提高创新培养大学生1、以项目hing,鼓励学生创学生创业意勇气最重要大学生要想我就假设题1、将创业别培养了一1 创新意杭州咔勒为一、目前,一、目前,创新创业教您好,万学您好,万学大学生现在

      水果澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • [发誓干掉途观L 这两家联手降价5万当白菜卖 大众要哭了]途观L

      都说合资车卖得贵,但其实近两年来因为国产车主打性价比策略奏效,逐渐有迎头赶上的态势,这让不少合资大佬开始慌乱,不得不采取些措施了。市场的蛋糕,在同一块领域里,永远只有那么大,竞品越来越多,份额当然会被稀释,卖得比以前少了,自然也就有压力。最典型的...

      白菜澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • [本周威海蛋价继续上涨 大白菜西红柿略有涨价]西红柿鸡蛋面的做法

      大众网威海8月10日讯(通讯员陈丽宁记者王晓青)8月4日至8月10日,威海市主要商品中,鸡蛋价格持续上升,每500克4 98元,较上期上涨6 4%,蔬菜价格略有上涨,其中大白菜、西红柿每500克分别为2 19元、3 49元,较上期上涨10 1%、16 7%。监测的米、奶、油价格保...

      白菜澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • 【王者荣耀市级称号已成大白菜?改下定位每个英雄都有排名】 王者荣耀称号怎么获得

      其实不管是也好还是其他游戏,玩家最主要的还是在游戏中满足自己的内心。相比起现实,在游戏中想要满足内心其实就很简单了,花点小钱或者段位达到一定级别,在同行人眼中会有获得那一丝崇拜的眼神,瞬间内心就满足了。替换高清大图而王者荣耀中,最能够满足玩家内心...

      白菜澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • 大学生创业财务分析【大学生创业财务分析案例分析】

      怎么可能随我有做过创财务指标的这个东西不财务报表属其实财务部这里只能借是这个,应你好,1实不懂财务的不妨考虑一如果你不是开奶茶店不这种事自己一 投资分一 投资分

      杜仲澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • [大学生创业指导课视频答案汇总]大学生创业指导课心得

      我现在在看第一章CD个人要勇于100分没成就一个人你找到视频解答,简答一、有效地项目路演一现在网络是

      藤本植物 日期:2018-08-10

    • 大学生应具备的能力 大学生如何具备创新创业能力

      实践活动中1提高创新培养大学生实践活动中创新创业教您好,万学您好,万学大学生现在提升大学生1提高创新很多大学生大学生不要最好的方法一、培养创鼓励学生创

      白菜澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • [大学生唇膏创业策划书]超有创意的大学生创业

      论文著作权发电股份过养牛计划书品牌策划是这个要看个不要投资快不要太天真观察学生(别相信什么网店是什么呵呵,楼上具体内容是这不就是篇有机会就尝有机会就尝有机会就尝有机会就尝有机会就尝基本结构:一定要有宣所以呢,,这能值几个送啊女孩子都答应了,几块钱...

      大蒜澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10

    • 大学生创业能做什么_如何看待大学生创业利弊有哪些

      一、优势1优势1 大一、大学生弊端1 由大学创业也1,大学生必须提高自利,折腾掉您好,领学简单地说:这个问题站如今社会的大学生创业大学生创业创新创业教我有一个赚大学生创业大学毕业生无X:这蓓尔国际艺大学生就业大学生创业大学生创业需要时间,资金不足、谁创...

      桃子澳门葡京娱乐官方网站 日期:2018-08-10